为进一步加强科研诚信建设，营造风清气正的学术环境，素质教育教学研究部于11月19日下午组织全体教师开展了科研诚信学习教育活动。

活动期间，教师们集中学习了中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》，明确科研道德准则；《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，了解学术不端认定标准与处理程序；《科研失信行为调查处理规则》，强化对科研失信行为处理规定的认知。

结合近期网络热点事件江苏科技大学教授郭某学历与学术成果造假等行为，教师们积极参与讨论，结合自身的科研工作实际，分享对科研诚信的理解和感悟。大家深刻认识到，科研诚信是学术研究的生命线，关乎个人学术声誉、学校科研发展乃至整个学术领域的健康生态。

通过学习，教师们不仅加深了对科研诚信重要性的理解，也明确了自身在科研工作中的责任和义务。素质教育教学研究部后续将持续推进科研诚信建设，把科研诚信教育融入日常教学与科研管理工作，建立健全科研诚信监督机制，确保科研活动在诚信、规范的轨道上稳步前行。