为深入贯彻落实学院“1339”行动方案，践行学院内涵建设“12345”工作理念，切实提高思政教师队伍科研能力，形成“以研促教 以教助研”的双向互动模式，学院思政大讲堂第26期开讲。

连灵作为西安工程大学教授、硕士生导师、陕西省高校青年杰出人才、教育部学位论文评审库专家、“梦桃精神代代相传—全国纺织思想政治教育研究基地”研究员，结合自身多年丰富的科研经验和丰硕的科研成果，运用独具特色的分析方法，从课题申报和论文写作两个大方面给参加讲座的教师展现了科研能力提升的有效路径。

连教授在整个讲座过程中坚持理论和实践结合、讲解和互动并重、知识解构和技术分析联动。首先从项目申报和论文写作的共性“科学恰当选题”入手，讲到要坚持“新题快做、旧题新做、小题深做”三大原则及要明确四大选题来源，即国家顶层设计，社会需要和社会热点，个人的创作灵感及别人尚未研究领域，为科研的顺利进行夯基开局。其次连教授用扎实的理论和详实的案例对申报书涉及要点进行科学分析，回应了教师当前关切的问题，即如何“精准申报项目”，提高选中率。随后由申报书的结项成果过度到“高效撰写论文”，依照论文的“准备-生成-发表”三个逻辑顺序帮助思政部教师明确一篇优秀论文的“孕育”过程。

讲座后，我院青年思政教师就如何进行的数据分析、如何运用最新研究技术等内容进行了交流，连教授提出了许多宝贵建议、优势做法及最新理念，并推荐各位老师阅读《发论文拿项目其实很简单》为科研顺利高效开展助力。

此次讲座内容丰富、实用性强，为思政部教师打开了科研工作的新思路，提供了切实有效的方法指导。老师们纷纷表示，将以此次讲座为契机，把学到的科研知识和方法运用到实际工作中，不断提升自身科研水平，推动学院思政教育工作再上新台阶。