为深入贯彻落实上级有关要求，2025年10月15日下午，马克思主义学院召开全体教师会议，全面安排部署本学年思政课课堂教学提升行动，进一步推动思政课教学质量提升，更好地落实立德树人根本任务。

会议指出，思政课课堂教学提升行动是学院当前及今后一个时期的重要任务，具有深远意义。在社会思想多元、学生认知需求不断迭代的当下，该行动能推动思政课紧密对接新时代发展脉搏，及时融入党的创新理论与社会热点，有效破解教学内容与现实脱节的问题，让思政教育更具时代感，精准回应学生成长困惑与国家发展需求。

从教学实效维度看，提升行动聚焦教学方法创新与内容具象化，通过案例教学、情境互动等方式替代传统单向灌输，增强课堂对学生的吸引力，使学生从“被动听”转变为“主动悟”，真正走进思政课堂、接受思想熏陶。从育人根本维度看，提升行动最终指向思政教育的育人穿透力，能将价值引领融入知识传授，帮助学生在辨析中树立正确三观，在感悟中厚植家国情怀，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。

会议强调，要把开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课作为核心任务。各教研室要深入挖掘本地红色资源、校史文化等元素，使教学内容更加贴近学生实际、贴近校园生活，增强课程的亲和力与针对性。

会议要求，全体思政课教师要积极学习运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，各教研室每学期要形成教学方法案例集。同时，要充分利用 AI 等信息技术手段，丰富教学形式，提升教学的生动性和感染力。要进一步完善听课评课机制，以“一人一策”个性化培养为核心，通过培训、师徒结对等路径，精准提升思政课教师教学能力，确保每位教师达到优良教学水平。

会议要求，要建立健全教学效果反馈机制，通过定期开展学生问卷调查、召开学生座谈会等方式，及时了解学生对思政课教学的意见和建议，以便教师能够根据反馈结果及时调整教学策略和方法，不断优化教学过程。同时，要加强与其他学院的交流与合作，整合各方资源，形成育人合力，共同推动思政课课堂教学提升行动取得实效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。