为进一步深化生涯教育课程改革，4月22日，“德济”辅导员工作室开展“德济”说生涯主题教研活动，工作室成员马明星老师分享参加山西省2025年职业院校教师素质提高计划培训班心得，为工作室生涯教育教学提质升级注入新动能。

本次教研活动聚焦“中医药特色生涯教育”建设，紧扣工作室“中医药文化育人+实践育人”双主线展开。马明星老师以大赛导向为切入点，系统分享了职业规划课程重构的核心逻辑，提出以“生涯认知+规划设计+求职实战+素养提升”为一体化必修课程的总体定位，针对不同年级学生成长需求，构建了“低年级成长赛道聚焦自我认知与学业规划、高年级就业赛道聚焦职业目标与求职能力”的分层育人路径，明确了“知识、能力、素养”三维课程目标，为工作室生涯教育课程体系优化提供了清晰的实施框架。同时，她还结合大赛育人逻辑，拆解了“生涯愿景、专业探索、职业瞭望、兴趣揭秘、目标锚定、能力盘点、技能提升、生涯启航”八大生涯闯关模块，将中医药专业特色与职业规划实践深度融合，引导辅导员在教学中把中医药行业发展趋势、岗位能力要求转化为学生可感知、可参与的实践任务，让生涯教育更贴合中医药学子的成长需求，推动“精业修心”的中医药职业素养与科学就业观培育同频共振。

“德济”辅导员工作室始终坚持以中医药文化为育人底色，以实践育人为核心抓手，本次教研活动既是对职业规划大赛育人理念的深度践行，也是工作室生涯教育教学改革的重要探索。未来，工作室将持续把大赛成果转化为育人实效，打造具有中医药特色的生涯教育课程体系，引导学生以岐黄之志锚定职业航向，以实干精神践行职业理想，助力中医药学子在新时代的职业道路上行稳致远。