2026年8月23日至24日，山西药科职业学院2026年辅导员素质能力提升专题培训在综合楼527举行。“德济”辅导员工作室全体成员全程参加了此次为期两天的集中培训，工作室负责人马明星老师在“辅导员工作室汇报交流”环节代表工作室作年度工作汇报。此次培训涵盖学风与班团建设、特殊学生心理研判、辅导员自身建设与心理赋能、高职学生生涯规划等多个专题，内容丰富、针对性强，为工作室“文化铸魂+平台赋能+实践淬炼”的特色培养体系注入了新的理论支撑与实践动能。

培训首日，山西工程职业学院刘媛媛老师以“融五育·聚班魂·赋新能——从打造育人品牌、小班会大思政到AIGC微短剧的辅导员育人实践”为主题，系统分享了五育并举视域下的特色育人品牌打造、主题班会的设计与实施以及网络思政教育的前沿探索，展示了如何通过“小班会”实现“大思政”的育人效果。山西经贸职业学院张丁香老师围绕“特殊学生心理研判与辅导员谈心谈话沟通技巧”展开专题讲授，从三阶研判模型、六类特殊学生识别图谱到三色谈话法与谈话地图七步流程，为辅导员提供了系统化的心理育人工具箱。下午，白汇军、李婉然、张丽宏、冀思雨四位老师结合自身培训或参赛经历进行了“培训归来话感想”参赛心得分享，以鲜活的一线经验激发了全体辅导员的成长动力。

培训次日，山西医科大学闫丹凤老师以“教师的压力管理与心理赋能”为题，聚焦辅导员自身心理健康建设，从压力觉察、压力源探索到有效压力管理，引导辅导员在服务学生的同时学会自我关怀。在“辅导员工作室汇报交流”环节，德济辅导员工作室负责人马明星老师从顶层设计突破、品牌活动体系、实践育人成果三个维度系统汇报了工作室2026年度工作实绩，重点介绍了“导员说”四大品牌模块的常态化运行成效，以及工作室在申报高校辅导员名师工作室、加入“山西省高校优秀传统文化育人共同体”等方面的平台建设进展，并就下一步深化名师工作室建设、推动“导员说”品牌精品化课程化升级、依托协同平台扩大辐射引领效应提出了清晰规划。随后，梅林老师带来“高职学生生涯规划”专题讲座，为辅导员在生涯指导领域提供了专业化的理论框架与实践方法。

两天的培训中，“德济”辅导员工作室全体成员全程认真聆听、积极互动，将专家讲授的心理学理论与谈心谈话技术、生涯规划方法与工作室“四心文化”培养体系深度融合。成员们纷纷表示，此次培训既有理论高度又有实践温度，为今后在“导员说心语”中运用三色谈话法、在“导员说生涯”中融入高职学生发展规律、在“导员说经典”与“导员说生活”中深化文化育人内涵提供了扎实的方法论支撑。“德济”辅导员工作室将以此次培训为新起点，将学习成果切实转化为育人实效，持续在服务学生成长中淬炼辅导员核心能力，在文化传承中践行“修德济世”的初心使命。